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本文主要探讨高校教师组织承诺与工作绩效之间的关系，通过回归分析得出以下结论：（1）对人际促进而言，5个变量能联合预测工作绩效中人际促进的18％的变异量（R^2=0．180）。其中规范承诺的贡献率较大，机会承诺的贡献率最小。（2）对任务绩效而言。5个变量能联合预测工作绩效中任务绩效的16．7％的变异量（R^2=0．167），其中，规范承诺的贡献率最大，其次为理想承诺。（3）对工作奉献而言，5个变量能联合预测工作绩效中工作奉献的17．2％的变异量（R^2=0．172）其中，感情承诺的贡献率最大，其次分别为规范