小班化教学

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  摘
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摘 要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“‘写作’不只是一种技能,它是人生存与发展的重要能力,又是人生存与发展的重要方式。”而教师应该坚持以学生发展为本。为了更好地培养学生的写作能力,教师需要在日常教育教学工作中,研究学生,分析学生写作中存在的问题,进行方法尝试,做出结论,周而复始。  关键词:习作;生活;思维;积累     日常教学中,学生经常会遇到小练笔、习作、周记,而期末测试也
摘 要:批注式阅读是一种新的阅读教学方法,对于帮助初中语文老师提高学生的阅读能力有着一定的促进作用,同时还能让学生积极自主地投入到语文阅读的学习过程中,培养学生的创新思维。语文老师要充分的了解批注式阅读教学给学生们带来的好处,要认真对它进行分析和研究,把批注式阅读教学方法广泛地应用在初中语文课堂上,以此来提高语文老师的讲课效率和学生的学习效果。  关键词:初中语文;批注式阅读;教学探究     新
摘要:作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。现实中“学生怕作文,老师烦作文”的现象一直存在。文章结合教学实际从“丰富写作资源、修炼写作技能、提升写作水平”三方面,浅谈笔者关于作文教学的思考。  关键词:素材;方法;興趣  《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”随着人们生活水平的提高,小学生的生活可以说是多姿多彩
摘要:幼儿早期阅读能力的培养早已经变得十分必要。本文首先简要分析了幼儿早期阅读能力培养的重要性,接着提出了幼儿早期阅读能力的培养策略,旨在通过于此全面提升幼儿的阅读能力,助力他们健康快乐地成长。  关键词:幼儿语言;早期阅读能力;培养策略  现如今,幼儿学前教育的重要性自然不用笔者在此进行过多的赘述。幼儿阶段是一个孩子接受启蒙教育的起点,这个阶段的教育看似不重要,但是对一个孩子一生的成长都是影响深
摘要:图谱是一种用图形来记录音乐的特殊记谱,具有直观、易懂的特点,运用图谱的形式,将音乐的节奏、音高、节拍、旋律走向、结构以及音乐形象等特点直观地呈现出来,图谱能让学生看懂音乐,能让学生直观地感受到音乐的表现特点,了解音乐的乐句旋律走向以及音乐的结构特点,便于学生精准的参与音乐表现,记住音乐主题,加深音乐理解。  关键词:图谱;音乐;看得见  《音乐课程标准》指出:音乐音响随时间的流动而展现,不具
摘要:社会经济快速发展的过程中,社会大众的物质文化需求也在不断提升,这就给烹饪教学提出了更高的要求。本文对烹饪教学中学生创新能力培养的重要性进行了阐述,分析了中职院校烹饪教学的现状,探索了烹饪教学中培养学生创新能力的相关策略,希望可以通过培养学生的创新能力使得烹饪教学更加与时俱进,培养出更多符合新时代要求的烹饪人才。  关键词:烹饪教学;学生创新能力;培养策略  社会主义市场经济的快速发展,推动了
摘要:高中教师职业倦怠,轻则影响自身健康,教学质量下降,重则引发极大的社会危害。文章将分别从学校、社会及教师自身等三个维度出发,探究消除教师的职业倦怠的具体策略。  关键词:三轴三系;消除职业倦怠;自身健康  高中教师职业倦怠是指高中教师在长期压力的存在下,产生情感、态度和行为的衰竭症状。轻则影响自身健康,教学质量下降,重则引发极大的社会危害。经过长期研究,我们提出了“建三轴三系,解职业倦怠”的策
摘要:幼儿园的孩子年龄较小,学习能力不足,教师在教学过程中要采取趣味性的教学方式。绘本是幼儿学习的重要资料,课文中包含图片,情景以及各种知识能够有效激发幼儿的学习兴趣。教师在绘本教学中也要采取游戏化的教学方式,调动幼儿学习的积极性。本文主要研究了依托游戏快乐阅读,让幼儿在游戏化的教学中学习绘本。  关键词:游戏;绘本;幼儿园  一、 前言  幼儿就如同一张白纸,而且还缺乏一定的文字知识储备。在绘本
摘要:学前阶段课程游戏化的理念雏形很早就在我国有所播种,例如陶行知,例如陈鹤琴,在他们的教育思想中往往都具有课程游戏化的理论雏形,并且在幼儿园指导教育政策文件中也有所提及和反应。然而在实际发展过程中,对于课程游戏化的实践还停留在初级阶段,但随着教育政策文件中对课程游戏化的不断重视渗透,各级学者对幼儿园课程教学和人本游戏关联性的持续关注,课程游戏化逐渐成了当前学期教育阶段课程改革的中心和重点。文章通
摘 要:最近三年,聂震宁先生先后出版了《阅读力》《出版力》两本书,令我获益匪浅。我本人也曾发表过《读写的习惯》,讨论全民阅读的良好习惯落实到每个人身上该如何养成。在此我结合聂先生观点和我读写的经验,分享我的读书心得。  关键词:好读书;出好书;聂震宁;阅读力;出版力     一、 好读书·读书好  2017年1月20日的《中国出版传媒商报》,刊载了聂震宁对《全民阅读“十三五”时期发展规划》的解读。