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'创新'对于新时期的青少年而言十分重要,如何在物理学科中帮助学生跨越障碍,培养他们的创新意识、创新思维和创新能力,是新课改背景下物理教育者应认真思考的课题。结合物理教学实践,对此进行了深入解析。
跨越障碍,启迪思维——初中物理创新思维的培养
【摘 要】
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'创新'对于新时期的青少年而言十分重要,如何在物理学科中帮助学生跨越障碍,培养他们的创新意识、创新思维和创新能力,是新课改背景下物理教育者应认真思考的课题。
【机 构】
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江苏省徐州市新沂市黑埠中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年35期
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