【摘 要】
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研讨课教学模式较好地调动和提高了学生的积极性和参与度,也将对有关问题的研究推向一定深度,是对我国民法教学方法的有益补充。在实施过程中应向学生释明论文写作的基本步骤
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研讨课教学模式较好地调动和提高了学生的积极性和参与度,也将对有关问题的研究推向一定深度,是对我国民法教学方法的有益补充。在实施过程中应向学生释明论文写作的基本步骤,指导学生合理安排时间,对于论文的格式规范,尤其是注释和参考文献的规范要严格要求,培养学生良好的学术习惯。在研讨过程中应注意规范发言规则,引导学生积极、高效、有序的讨论。
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