关注社会,展现自我--基于课前新闻播报

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在中学基础教育和大学专业教育中,都要培养学生注重学习与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,在认识、体验与践行中促进正确思想观念和科学知识的双向发展。在课堂的设置上,通过学生自主在课前搜集、整理社会热点,课上用生动、简捷的语言表达出来,并向通过班级讨论新闻事件。通过呈现的各种新闻还能让学生体会、感悟书本知识,学起来会感受深刻,水到渠成,效果较好,促进学生知识理解和情感升华。
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