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本文采取问卷法和访谈法,通过对北京师范大学乌海附属学校小学三年级238名学生的英语绘本阅读与教学情况进行调查,了解和分析了英语课堂绘本教学和学生英文绘本阅读情况,并建议采取积极的对策,加强学生在英文课堂上对故事绘本的阅读.
小学英文绘本教学与阅读现状调查及对策研究——以北京师范大学乌海附属学校小学三年级学生为例
【摘 要】
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本文采取问卷法和访谈法,通过对北京师范大学乌海附属学校小学三年级238名学生的英语绘本阅读与教学情况进行调查,了解和分析了英语课堂绘本教学和学生英文绘本阅读情况,并建
【机 构】
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北京师范大学乌海附属学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2017年12期
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