【摘 要】
:
【摘要】《感天动地窦娥冤》是关汉卿倾心打造的一部代表剧作,剧情取材于东汉民间故事“东海孝妇”。《感天动地窦娥冤》作为元杂剧悲剧的典范,其中的悲剧性成因具有多重层面的解读。关汉卿通过窦娥这个代表性的悲剧形象,深刻分析了封建伦理纲常中的“孝道”以及男权中心下的“贞洁观”对中国封建社会女性的深刻影响——男权的桎梏使女性失去独立的意识,成为父权社会的附属品和牺牲品。并且紧扣当时社会现实,真实且深刻地反映了
论文部分内容阅读
【摘要】《感天动地窦娥冤》是关汉卿倾心打造的一部代表剧作,剧情取材于东汉民间故事“东海孝妇”。《感天动地窦娥冤》作为元杂剧悲剧的典范,其中的悲剧性成因具有多重层面的解读。关汉卿通过窦娥这个代表性的悲剧形象,深刻分析了封建伦理纲常中的“孝道”以及男权中心下的“贞洁观”对中国封建社会女性的深刻影响——男权的桎梏使女性失去独立的意识,成为父权社会的附属品和牺牲品。并且紧扣当时社会现实,真实且深刻地反映了元蒙统治时期中国社会的黑暗、混乱与残酷的悲剧时代。
【关键词】窦娥;悲剧性;社会现实;孝道;父权社会
【中图分类号】I206
其他文献
随着素质教育的不断深化,各校都在大力推行素质教育,要求全面培育合格学生,关注每一个学生的发展。在全面落实课程方案的基础上,课堂教学已经成为素质教育的主渠道。“满堂灌”和“填鸭式”等传统的教学方法,已经不能适应时代发展的需要,因此,如何提高课堂效率和效益就成了教师必须要思考的问题。
【摘要】公开课作为开放型的课程教研形式,对教师专业发展具有重要意义,小学语文教师的专业素质与能力在公开课的听、评、上的过程中持续发展,然而,由于教师在公开课中扮演旁听者或参与者的角色不同,公开课的类型不同,使教师在不同的发展阶段也面临着不同的问题与挑战。 【关键词】小学语文教师;专业发展;公开课 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(
广义的劳动教育就是将劳动蕴含在教育中,在日常的教学工作中进行劳动教育.狭义的劳动教育就是指直接的劳动过程.在新课标的要求下,教学工作要关注学生的德、智、体、美、劳全
基于线上高中数学教学评价进行的阶段性研究,总结出了关于学生学业成绩的评价、教师教学质量的评价和课程的评价的部分试用模式。希望能够帮助教师更全面地了解学生的线上学习情况,并以此作为依据制定教学计划,更有效地完成教学目标;帮助学生通过教师的评价,了解自己的学习情况,调整学习状态,获得数学核心素养的提高。
标点符号的使用是小学语文教学的一个重要知识点,学生能否熟练使用标点符号,反映着其书面表达能力的高低。文章分析了当前小学语文标点符号教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策。
【摘要】 小学阶段语文教学的主要目标是促进学生进行语文积累,夯实学生语文基础知识与基础能力。结合群文阅读教学方式的运用,是提升学生语文知识积累能力的有效方法。本文将通过以学生为主体融入合理阅读内容、利用群文阅读提升语文教学效果、多媒体信息技术提升阅读趣味性、多元群文阅读内容强化思维能力四个探究方向对小学语文群文阅读的教学策略进行分析。 【关键词】小学语文;群文阅读;教学策略 【中图分类号】G6