【摘 要】
:
教学秘书岗位是服务教学的行政岗位,起到了“上通下达”的纽带作用。教学秘书工作事无巨细,集及时性、连续性、严密性、教育性、综合性、繁琐性于一体。教学秘书核心竞争力是
【机 构】
:
苏州经贸职业技术学院机电与信息技术学院
【基金项目】
:
苏州经贸职业技术学院哲社类科研项目“高职院校教学秘书职业发展的现状研究分析”(项目编号:KY-ZS1711)阶段性研究成果.
论文部分内容阅读
教学秘书岗位是服务教学的行政岗位,起到了“上通下达”的纽带作用。教学秘书工作事无巨细,集及时性、连续性、严密性、教育性、综合性、繁琐性于一体。教学秘书核心竞争力是指在充分利用多门学科知识的基础上,通过有效整合各种资源与能力所形成的一种能够确保本岗位在职业发展中不断获取可持续发展的独特竞争力。通过对高职院校教学秘书工作内容和特点的介绍,以及对核心竞争力概念和特点的梳理,归纳出了教学秘书核心竞争力的定义及构成,从内、外两个角度分析了提升高职院校教学秘书核心竞争力的途径和方法。
其他文献
工匠精神和科学精神既有联系又有区别,它们都是中华民族精神的重要组成部分,都强调锲而不舍的执着与坚持,强调继承与创新。但科学精神突出前瞻性、理论性和共性,工匠精神突出
中国新型建筑材料(集团)公司日前与山西省大同市政府签署协议,大同水泥集团公司划入中国联合水泥有限责任公司.这意味着我国水泥行业开始大举搭建国家级平台.
现在,经济发展中出现的“同构低质”现象在一些地方比较严重,不少产业、企业间形成了一种恶性竞争,导致资源、资金不少浪费。产业上的“同构低质”产生的原因很多,根本上还是从众
目的:分析对比在不稳定桡骨远端骨折治疗是采用手术和保守治疗时的效果和并发症发生率。方法:将兰州市第二人民医院(以下简称"我院")收治的84例不稳定桡骨远端骨折患者根据治疗方法
模糊语言,是指在唇枪舌战中,对一些不能直接回答而必须答复的问题,或面对心怀叵测的刁难时,用语义不明确、变通性较强、模棱两可的措辞,给对方非实质性的回答。其特点是以虚对实,委婉幽默,可进可退,并具有不明确性、无效性及双关性等特征。在国际事务中,模糊语言被视为“外交的最高技巧”,高明的政治领袖、外交家,莫不是深谙模糊语言艺术的高手。 孙中山机智应对头山满 孙中山先生1897年侨居日本时,日