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语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的.教师在教学时,应该根据教材不同内容创设多种情境,使学生在具体的情境氛围中学习语文知识.教师应充分研究教材,真正发挥好 教材的作用,为学生创设更多动手动脑、自主探究、自主发现的过程,促进学生的全面发展.
构建生命意义上的新语文教学观
【摘 要】
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语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式,语文课程应该是开放而有活力的.教师在教学时,应该根据教材不同内容创设多种情境,使学生在具体的情境氛围中学习语文知识.教
【机 构】
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江苏海门市余东小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年7期
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