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为培养新农科知农爱农高素质专门人才,该文分析了大实验实施的必要性,探讨了大实验改革路径,主要包括:更新教学理念、科学教学设计、精选大实验内容、把握实施关键环节、完善考核评价方式等,以期提高大实验的效果。
新农科背景下园艺植物育种学课程大实验教学改革研究
【摘 要】
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为培养新农科知农爱农高素质专门人才,该文分析了大实验实施的必要性,探讨了大实验改革路径,主要包括:更新教学理念、科学教学设计、精选大实验内容、把握实施关键环节、完善
【机 构】
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山东农业工程学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目(201802271034),校级教学改革研究重点项目(2019年度)
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