【摘 要】
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物理定义是由物理现象和事实中抽象出来的,是物理定律、公式和学说的基础,如果不使学生首先掌握物理定义,就不可能进一步学习和掌握物理定律和公式,讲清物理定义对提高中学物
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物理定义是由物理现象和事实中抽象出来的,是物理定律、公式和学说的基础,如果不使学生首先掌握物理定义,就不可能进一步学习和掌握物理定律和公式,讲清物理定义对提高中学物理教学质量有着十分重要的意义,如何进行物理定义教学呢
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