初中化学教科书中探究活动的设计研究

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随着新课改的持续推进和深化落实,中小学教学模式和教学方法越来越多样化,越来越完善化.当前,探究式教学模式被广泛应用到初中阶段的化学实践教学中.通过组织开展探究活动,可以不断提高学生的自主学习能力、组织协调能力以及沟通交流能力.为此,全面探究初中化学教科书中探究活动的设计显得尤为重要.
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