论文部分内容阅读
摘要：随着社会经济的不断发展，我国已进入到知识经济时代，对高校教育质量也越加重视。我国自从开展科教兴国战略以后，对高校的人才培养已成为重点的发展目标，并已将其推向为我国战略的制高点。而在高校教育当中，人才培养是十分重要的一项内容。而目前在高校教育当中，关于人才管理方面的问题需要采取有效的人才激励机制，并优化管理策略，从而更好的提高高校的人才培养质量。本文针对新时代下高校人才管理中的激励机制进行分析，并提出具体的优化策略，希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。
关键词：管理方法;培养;创新
高校作为我国人才培养的重要基地，在发展过程中也面临着人才培养的困境，因此高校教育想要更好的实现培养目标，需要完善人才管理工作。在高校教育过程当中，具体包括教师、科教人员和普通工作人员等相关人员，而由于人员组成不同、职务不同，分工也存在着一定的差异。在高校教育当中，不同的组成人员扮演着不同的角色，而其所获得的信息和自身的需求也会有所差异。为了能够更好的提高高校人才管理水平，因此需要采取激励机制，并优化人才管理过程，从而进一步的提升管理质量[1]。
一、高校要以教育人才的需求出发建立激励机制
高校英语教育人才的需求来完善激励机制，从而使人才管理工作更具有针对性。高校在开展人才管理工作当中，一方面要高度重视物质激励，而另一方面还要重视精神激励。高校的人才管理对于人才教育和培养具有着十分重要的作用，但目前多数高校在人才管理过程当中，往往会重视短期激励效果，而对其长远的效应则存在着忽视。因此高校在健全自身的激励机制时，应将短期激励和长远激励进行有效的结合，从而更好的提升管理效果。高校人才管理可以有效的发挥出自我激励机制的重要作用，因此应对不同层次管理中的差异进行重视，并更好地体现出人才管理中的激励沟通效果。高校通过运行激励机制可以更好的获取激励反馈，并针对其中的问题建立起学校文化氛围。高校应该坚持以人为本的理念来开展管理工作，从而使相关人员能够更好的投入到工作当中，发挥工作人员的主观能动性，更好的实现高效人才管理目标[2]。
二、高校要制定科学合理的薪酬管理制度
高校所开展的薪酬福利激励方法是对人才保障的基础，如果想要更好的培养人才则应提高经济报酬，从而更好的发挥出激励效应，有效地实现人才管理目标。高校不仅要对人才收入进行重视，而且还要进行合理分配，具体包括利润分成、教学成果奖励等。在高校的长期激励机制当中，应从人才需求进行出发，并通过报酬福利等来更好的满足人才自身的利益需求。高校应将自身的发展与利益的实现进行有效的结合，使人才能够对学校具有一定的归属感，从而培养人才的团队意识，更好的留住优秀人才，提升学校的人才质量。高校所采用的薪酬福利激励方法，需要人才能够做出相应的贡献，从而使自身的努力和薪酬相匹配，更好的提高激励效果。在高校人才的工作绩效管理过程当中，应按照公平原则来进行收入分配，培养人才的技能，并按照人才的表现来提供具体的薪酬，从而提升人才的福利水平，调动起人才的积极性，體现公平合理原则，发挥出薪酬福利的激励效应[3]。
三、高校要拓宽沟通渠道，以获得良好的激励效果
交流是一种双向传递的互动行为，而任何一种动机都需要通过有效的交流才能够更好地发挥作用。一旦缺少了交流，那么人才管理工作也将无法顺利开展。因此高校需要建立起完善的交流渠道，相关的管理人员要避免进行干预，而且要和下属加强沟通，所采取的态度也要平易近人，这样能够更好的提高下属的接受能力。高校通过扩展沟通渠道可以更好的提升激励效果，但在此过程中应该正确的对待人才，从而展开相关教育。相关教育工作者要敞开心扉，从而有效的提升被教育者的接受能力。例如，高校在具体的人才管理工作当中，应该要求相关教师采用开放管理的方式，并制定出完善的管理制度。而在具体的教育管理过程当中，也要加强学校领导和人才之间的沟通，从而更好的获得反馈信息，明确自身管理工作当中所存在的相关问题，采取有效的措施进行解决。在各方面的沟通过程当中可以通过多种方式来有效的获得信息，具体包括聊天、问卷调查或访谈等，从而可以更好的理解教育人才的思想，使自身的管理工作得到优化[4]。
四、塑造高校文化氛围，发挥激励作用
高校所制定出的相关规章制度，其目的在于能够规范管理高校人才，发挥出激励效应。高校所采用的制度激励方法，目的在于发挥人才的主观能动性，提高高校的组织管理水平。因此高校应该塑造出良好的文化氛围，从而更好的发挥出激励作用，并激发人才的主观能动性，体现出对人才的尊重，落实人本管理理念。高校的激励机制还应采取柔性管理模式，从而更好的引导人才参与到管理工作当中，提高高校的人才管理工作质量。
综上所述，高校是培养人才的重要机构，而且人才培养质量也和我国的发展具有着密切的关联。而在高校的人才管理过程当中，通过建立起完善的激励机制，可以更好的调动起人才培养的积极性，有助于人才管理工作的全面开展，而且还能够提高人才培养质量。因此高校应该采取有效的对策，针对目前人才管理工作当中存在的问题进行分析，按照教育人才的需求进行探索，制定薪酬管理制度，扩宽沟通渠道，塑造良好的文化氛围，进一步完善人才激励机制，从而提升教育质量，促进我国的教育事业发展。
参考文献：
[1]刘怡.新时期高校人才管理中激励机制优化策略研究[J].才智，2019（01）：226.
[2]田力.高校人才激励机制的现状及对策分析[J].人才资源开发，2017（20）：13-15.
[3]金延军，胡智丹，王大林，王静.高校人才管理中激励机制的研究[J].学理论，2016（04）：139-140.
关键词：管理方法;培养;创新
高校作为我国人才培养的重要基地，在发展过程中也面临着人才培养的困境，因此高校教育想要更好的实现培养目标，需要完善人才管理工作。在高校教育过程当中，具体包括教师、科教人员和普通工作人员等相关人员，而由于人员组成不同、职务不同，分工也存在着一定的差异。在高校教育当中，不同的组成人员扮演着不同的角色，而其所获得的信息和自身的需求也会有所差异。为了能够更好的提高高校人才管理水平，因此需要采取激励机制，并优化人才管理过程，从而进一步的提升管理质量[1]。
一、高校要以教育人才的需求出发建立激励机制
高校英语教育人才的需求来完善激励机制，从而使人才管理工作更具有针对性。高校在开展人才管理工作当中，一方面要高度重视物质激励，而另一方面还要重视精神激励。高校的人才管理对于人才教育和培养具有着十分重要的作用，但目前多数高校在人才管理过程当中，往往会重视短期激励效果，而对其长远的效应则存在着忽视。因此高校在健全自身的激励机制时，应将短期激励和长远激励进行有效的结合，从而更好的提升管理效果。高校人才管理可以有效的发挥出自我激励机制的重要作用，因此应对不同层次管理中的差异进行重视，并更好地体现出人才管理中的激励沟通效果。高校通过运行激励机制可以更好的获取激励反馈，并针对其中的问题建立起学校文化氛围。高校应该坚持以人为本的理念来开展管理工作，从而使相关人员能够更好的投入到工作当中，发挥工作人员的主观能动性，更好的实现高效人才管理目标[2]。
二、高校要制定科学合理的薪酬管理制度
高校所开展的薪酬福利激励方法是对人才保障的基础，如果想要更好的培养人才则应提高经济报酬，从而更好的发挥出激励效应，有效地实现人才管理目标。高校不仅要对人才收入进行重视，而且还要进行合理分配，具体包括利润分成、教学成果奖励等。在高校的长期激励机制当中，应从人才需求进行出发，并通过报酬福利等来更好的满足人才自身的利益需求。高校应将自身的发展与利益的实现进行有效的结合，使人才能够对学校具有一定的归属感，从而培养人才的团队意识，更好的留住优秀人才，提升学校的人才质量。高校所采用的薪酬福利激励方法，需要人才能够做出相应的贡献，从而使自身的努力和薪酬相匹配，更好的提高激励效果。在高校人才的工作绩效管理过程当中，应按照公平原则来进行收入分配，培养人才的技能，并按照人才的表现来提供具体的薪酬，从而提升人才的福利水平，调动起人才的积极性，體现公平合理原则，发挥出薪酬福利的激励效应[3]。
三、高校要拓宽沟通渠道，以获得良好的激励效果
交流是一种双向传递的互动行为，而任何一种动机都需要通过有效的交流才能够更好地发挥作用。一旦缺少了交流，那么人才管理工作也将无法顺利开展。因此高校需要建立起完善的交流渠道，相关的管理人员要避免进行干预，而且要和下属加强沟通，所采取的态度也要平易近人，这样能够更好的提高下属的接受能力。高校通过扩展沟通渠道可以更好的提升激励效果，但在此过程中应该正确的对待人才，从而展开相关教育。相关教育工作者要敞开心扉，从而有效的提升被教育者的接受能力。例如，高校在具体的人才管理工作当中，应该要求相关教师采用开放管理的方式，并制定出完善的管理制度。而在具体的教育管理过程当中，也要加强学校领导和人才之间的沟通，从而更好的获得反馈信息，明确自身管理工作当中所存在的相关问题，采取有效的措施进行解决。在各方面的沟通过程当中可以通过多种方式来有效的获得信息，具体包括聊天、问卷调查或访谈等，从而可以更好的理解教育人才的思想，使自身的管理工作得到优化[4]。
四、塑造高校文化氛围，发挥激励作用
高校所制定出的相关规章制度，其目的在于能够规范管理高校人才，发挥出激励效应。高校所采用的制度激励方法，目的在于发挥人才的主观能动性，提高高校的组织管理水平。因此高校应该塑造出良好的文化氛围，从而更好的发挥出激励作用，并激发人才的主观能动性，体现出对人才的尊重，落实人本管理理念。高校的激励机制还应采取柔性管理模式，从而更好的引导人才参与到管理工作当中，提高高校的人才管理工作质量。
综上所述，高校是培养人才的重要机构，而且人才培养质量也和我国的发展具有着密切的关联。而在高校的人才管理过程当中，通过建立起完善的激励机制，可以更好的调动起人才培养的积极性，有助于人才管理工作的全面开展，而且还能够提高人才培养质量。因此高校应该采取有效的对策，针对目前人才管理工作当中存在的问题进行分析，按照教育人才的需求进行探索，制定薪酬管理制度，扩宽沟通渠道，塑造良好的文化氛围，进一步完善人才激励机制，从而提升教育质量，促进我国的教育事业发展。
参考文献：
[1]刘怡.新时期高校人才管理中激励机制优化策略研究[J].才智，2019（01）：226.
[2]田力.高校人才激励机制的现状及对策分析[J].人才资源开发，2017（20）：13-15.
[3]金延军，胡智丹，王大林，王静.高校人才管理中激励机制的研究[J].学理论，2016（04）：139-140.