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思政课程是学生全面发展中不可或缺的培养环节.而思政课堂如何发挥其功效,引导学生树立正确的价值观念一直是思政课程最为关注的问题之一.思政课程想要实现其教学目标首先要引导学生主动的接受知识.翻转课堂模式坚持对学生主动学习能力的培养,与当下思政课程培养目标相辅相成.本文基于新媒体时代背景下,探讨思政课翻转课堂模式如何发挥其功效达到思政课的培养目标帮助学生树立正确的价值观念.