成都“城市森林”建设路径研究

来源 :资源与人居环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liudongjiw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、前言“城市森林”最早起源于美国和加拿大,既具备自然、生态属性,也是城市绿化景观的重要组成。宏观尺度的“城市森林”发挥着调节气候、净化空气、涵养水源、保持水土、防风固沙、削减噪音、减少污染等生态效益;微观尺度的“城市森林”为城市居民提供一种近自然的绿化景观,是城市游憩系统重要构成类型之一。以习近平生态文明思想为统领,成都市近年来致力于建设美丽宜居公园城市,构筑“山水林田湖城生命共同体”,
其他文献
学位
学位
本研究根据沈阳地区早春气温回升较快,土温变化相对滞后的气候特点,模拟根区亚低温环境结合外源施用γ-氨基丁酸(GABA)和GABA代谢途径抑制剂氨已烯酸(VGB)。通过测定根区亚低温下山定子(Malus Baccata Borkh)根系线粒体膜完整性、线粒体电子传递链、三羧酸循环(TCAC)关键酶活性、活性氧含量和抗氧化酶活性。研究根区亚低温下山定子根系线粒体功能对GABA的响应特征和GABA参与山
学位
2020年度"中国十大学术热点"评选活动,由《学术月刊》杂志社、光明日报理论部与中国人民大学书报资料中心联合主办。经过学界推荐、文献调研、学者研讨、专家评议、投票确定等程序,评选出"习近平生态文明思想研究"等十大学术热点,现予公布。
期刊
“有教无类”的“类”指的是“族类”,即以“姓”划分的氏族、宗族之意。“有教无类”针对的是西周至春秋时期流行的人性观念——人因“族类”不同而有不同的心与德,表达的是一种新的人性观及建基于此人性观之上的教育观。“性相近也,习相远也”虽然表达了一种新的人性观,但它强调的重点则在“习”,阐述的是学习的重要性。“有教无类”与“性相近也,习相远也”含义相通,表达了相近甚至相同的意思——人与人的德性差别不是来自
<正>写话教学围绕一个话题激发学生思考,帮助学生通过写话活动表达自己的内心所想,提升学生的语言表达能力。所以,小学语文教师要重视低年级学生语言表达能力的培养,在写话教学的实践活动中,为学生提供锻炼语文学科素养能力的机会。本文将从小学语文低年级写话教学的意义和面临的问题展开分析,结合语文教师具体的写话教学活动进行教学措施探究。一、小学语文低年级看图写话教学的意义(一)深化教学理解在小学语文课堂教学过
期刊
随着市场国际化和生产要素的快速流动,技术变革冲击了传统的商业模式,企业发展受到外部环境不确定性的极大影响,在此情形下,多元化战略因其具有分散经营风险、优化资源配置、发挥协同效应的特有属性而备受企业青睐。然而,面临如何把控好多维度的价值创造和均衡多次资源配置转换的难题,归核化战略成为多元化战略发展至后期的产物,成为规避多元化战略风险的刚性需求。归核化战略的有效实施依赖企业的资源配置效率与外部竞争实力
截齿是煤矿采掘机械上截割工作的主要承载对象,其与工作面的截割力预测对减小截齿磨损十分重要。利用颗粒流仿真软件PFC2D将被截割岩石作为颗粒物质进行单齿截割模拟仿真,通过研究截割时颗粒间力链的特性探讨了单齿截割岩石时接触状态对截割力的影响。利用单齿截割岩石试验台进行了截割力试验,获得了截割法向力和切向力随截割参数的变化规律及掉落碎片的特征。研究结果表明,单齿截割岩石颗粒物质的力链数目与力链长度的关系