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《易经》有专门论述八卦的理论体系和预测方法,包括信息感应方法等,人们出自不同的目的将这种预测术用之于推算命运,以至于听命行事。究竟何谓命运,应该如何对待命运,已经成为当代学校德育课程教学的一个基点,因而教师对《易经》的研习与解读,以及由此形成的课程文化,也就成为问题的关键。
《易经》命运观与学校德育文化
【摘 要】
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《易经》有专门论述八卦的理论体系和预测方法,包括信息感应方法等,人们出自不同的目的将这种预测术用之于推算命运,以至于听命行事。究竟何谓命运,应该如何对待命运,已经成
【机 构】
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岳阳职业技术学院人文素质教育部
【出 处】
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当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
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2011年12期
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