【摘 要】
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什么是语文?对于语文教师来说,这应该是个简单、明了的问题,但是要回答清楚却不容易.一个语文教师如何上好语文,也是个不衰的话题.我们只有弄清楚语文的性质,针对普九后学生
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什么是语文?对于语文教师来说,这应该是个简单、明了的问题,但是要回答清楚却不容易.一个语文教师如何上好语文,也是个不衰的话题.我们只有弄清楚语文的性质,针对普九后学生语文基础知识差,表达不完整等,结合新课标和自身存在的问题,有创造性地进行教学,才能提高我们的教学质量.本人根据教学实践,提出了几点思考.
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