【摘 要】
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编者按 作文占据高考语文的半壁江山，作文的好坏在很大程度上决定着高考的成败。本期《策划>，我们约请对高考作文深有研究的王淦生老师指导大家如何写好高考作文。 王老师以近两年高考作文题为例，针对学生考场作文中出现的典型问题，分别进行有针对性的指导。在“文题简析”中，王老师指导大家如何抓住材料的关键快速审题，确定立意角度。在“考场原作”中，以夹评夹批的方式，指出作文中存在的问题，涉及扣题立意、论据选
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编者按
作文占据高考语文的半壁江山，作文的好坏在很大程度上决定着高考的成败。本期《策划>，我们约请对高考作文深有研究的王淦生老师指导大家如何写好高考作文。
王老师以近两年高考作文题为例，针对学生考场作文中出现的典型问题，分别进行有针对性的指导。在“文题简析”中，王老师指导大家如何抓住材料的关键快速审题，确定立意角度。在“考场原作”中，以夹评夹批的方式，指出作文中存在的问题，涉及扣题立意、论据选用、概念界定、伏笔照应、谋篇布局、遣词造句、标点使用等：然后针对这些问题提出“修改建议”，并在“升格之作”中给出解决问题的具体示例。同学们将升格前后的作文對比来看，可以悟到高分作文是怎样炼成的。
虽然这些“考场原作”各有优点，有的甚至是老师们拿来作为“标杆”的优秀之作，但“取法乎上，仅得其中：取法乎中，仅得其下”，经由王老师的指导，同学们有了更高的“标杆”，可从中悟到“满分作文”如何炼成的“法门”，相信大家在高考作文中定会有更好的表现！
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