论文部分内容阅读
改革开放以来,伴随着思想政治教育领域的"拨乱反正"和改革创新的发展,学术理论界对"灌输"进行了广泛的讨论和争论。特别是在新的历史时期,争论的核心问题就是"思想政治教育要不要灌输"。要坚持灌输这一原则,这一点基本得到了学界的认同。所以在当代社会,教育者不得不灌输的原则指导与灌输方法的死板强硬、教育对象的反感厌恶就形成了十分尖锐的矛盾,因此转变人们对灌输的态度(包括教育者与教育对象的态度)、创新灌输方法就十分重要。