论文部分内容阅读
为了更好体现工学结合的职教理念,实现线上线下一体学习,笔者结合微生物检验精品课程的建设,浅谈其配套活页教材的编写与应用.
浅谈工学结合模式下精品课程配套活页式教材的开发与应用
【摘 要】
：
为了更好体现工学结合的职教理念,实现线上线下一体学习,笔者结合微生物检验精品课程的建设,浅谈其配套活页教材的编写与应用.
【机 构】
：
广州市医药职业学校 广东 510430
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年31期
其他文献
随着计算机的日益普及,信息技术在各个领域中的广泛应用,具有一定的信息技术应用能力是在当前社会生存发展的必要条件.小学信息技术课每周一节,同时由于家境、学业繁忙等原因
针对医学图像配准问题,传统方法提出通过解决优化问题进行配准,但计算成本高、运行时间长。深度学习方法提出使用网络学习配准参数,从而进行配准并在单模态图像上取得高效性能。但在多模态图像配准时,不同模态图像的强度分布未知且复杂,大多已有方法严重依赖标签数据,现有方法不能完全解决此问题。提出一种基于无监督学习的深度多模态可变形图像配准框架。该框架由基于损失映射量的特征学习和基于最大后验概率的变形场学习组成