高中英语教学中文化渗透策略探究

来源 :语数外学习(高中英语教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hello0306
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英语作为一种交际工具,承载了各个领域的知识。学习英语不仅要掌握其语音、语法、词汇和习语,而且要知道说这种语言的人如何看待事物,如何观察世界;要了解他们如何用语言反映他们社会的思想、习惯、行为,即了解他们的文化。一、高中英语教学中文化渗透的重要性在日常的教学中,我们经常发现一些同学说出或写出的句子有很强的Chinglish的痕迹,如Have you eaten yet?(你吃了吗?),a red hear(t一颗红心,实际意思应是be loyal English as a communication tool, carrying knowledge in all fields. Learn English not only to master their voice, grammar, vocabulary and idioms, but also to know how people who speak the language view things and how they view the world; to understand how they use language to reflect their society’s thoughts, habits, behaviors, that is, understanding Their culture. I. The Importance of Cultural Infiltration in High School English Teaching In daily teaching, we often find that some students say or write sentences that have strong traces of Chinglish, such as Have you eaten yet? , a red hear (t a red heart, the actual meaning should be be loyal
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