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随着新课改教学的发展,理论与实践结合教学越来越重要,人才培养也更加注重综合能力.在人体寄生虫学教学中,实验课堂是非常重要的教学环节,也是衔接理论知识与实践操作的基本途径,对培养应用型技术人才具有积极意义.在此基础上,本文将重点分析人体寄生虫实验教学现状问题,探索实验教学的新策略,进一步提升人体寄生虫学教学品质.