【摘 要】
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所谓语文,顾名思义,即语言和文学,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.小学语文教学是一个人生活和学习其他学科的
【机 构】
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吉林省吉林市船营区搜登站镇中心校,吉林吉林,132212
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所谓语文,顾名思义,即语言和文学,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.小学语文教学是一个人生活和学习其他学科的基础,语文教学的基本教学目的,是教会学生正确地理解和运用祖国的语言,培养学生的听说读写能力,语文作为最基本需要掌握的学科,同时也是最具有特殊性和延展性的学科.教师的职责是教书育人,教书与育人是有区别的.教书是传授知识和技能;而育人是指培养学生的人生观、世界观、价值观,教导学生今后如何做人、做事.语文学科即是承载育人功能最强的学科.这就要求在语文教学中要注重知识的拓展和延伸,通过对知识的迁移,提高学生鉴赏、阅读和写作的语言能力以及应对实际问题的能力.因此,在语文教学活动中要进行学科的拓展和延伸,在课堂上引发学生学习兴趣的,为学生素质的提高奠定知识、技能、文学方面的基础.
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