【摘 要】
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《英语课程标准》提出,教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中,英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。传统的英语课外作业“一背”、“二抄”、“三练习”显然已经不适应新形势下英语课程改革的需要。个性化英语课外作业的设计越来越受奋战在教学一线英语教师的青睐,如何根据中学生的生理特征和年龄特点科学而有效地设计个性化的课外作业呢?现结合我的教学实际,谈谈我对中学英语课外作业设计的创新尝试:
【机 构】
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河北省徐水县第二中学 072500
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《英语课程标准》提出,教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中,英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。传统的英语课外作业“一背”、“二抄”、“三练习”显然已经不适应新形势下英语课程改革的需要。个性化英语课外作业的设计越来越受奋战在教学一线英语教师的青睐,如何根据中学生的生理特征和年龄特点科学而有效地设计个性化的课外作业呢?
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