【摘 要】
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高中体育与健康课程中,身体练习、技能与方法是我们教学的主要内容。体育课若要因材施教,师生之间就要进行双向的反馈。既要学生对教师进行反馈,也要有教师对学生的反馈。而
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高中体育与健康课程中,身体练习、技能与方法是我们教学的主要内容。体育课若要因材施教,师生之间就要进行双向的反馈。既要学生对教师进行反馈,也要有教师对学生的反馈。而进行反馈时,我们教师要把握好这个度,让它能促进有效教学,真正达到教学目标的实现。如何反馈,如何把握反馈的度来促进教学——本文在这方面作了一些思考。
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