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已有的相关研究限制性表明沙盘游戏能有效促进学生的心理成长与团体成员之间的沟通和理解,增强凝聚力。将限制性团体沙盘游戏引入辅导员日常工作中,对于有效化解寝室学生之间的矛盾,提高学生心理健康水平具有重要作用和一定的可行性。
限制性团体沙盘游戏疗法应用于大学生寝室人际关系改善的可行性分析
【摘 要】
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已有的相关研究限制性表明沙盘游戏能有效促进学生的心理成长与团体成员之间的沟通和理解,增强凝聚力。将限制性团体沙盘游戏引入辅导员日常工作中,对于有效化解寝室学生之间
【机 构】
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辽宁工程技术大学学生处
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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辽宁工程技术大学2018年学生资助工作创新学术团队立项课题《家庭经济困难学生心理健康教育研究》
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