论“受教育”的法律性质

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“受教育”是公民的一项权利还是义务?迄今为止,学术界对“受教育”的法律性质的界定还比较模糊。阐述了“受教育”主流观点——权利义务观.并从国际范围、发展历史、本身的目的、内容和我国法律对义务教育的规定等几个方面分析,得出“受教育”应当是公民的基本权利而并非公民的义务。
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