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英语作为一种语言工具，在当今社会功能多元化发展的情况下．其教学方法势必也应该多渠道发展，多功能延伸。针对学生的个体差异，分层次、多渠道、宽领域、多样化地开发学生的多元智能．不仅使每个学生都能够接受同样好的教育。而且能充分发展他们的个性。有教无类，因材施教．最大限度地开发和发展学生的潜在智能。
浅谈英语教学中如何运用多元智能理论
【摘 要】
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英语作为一种语言工具，在当今社会功能多元化发展的情况下．其教学方法势必也应该多渠道发展，多功能延伸。针对学生的个体差异，分层次、多渠道、宽领域、多样化地开发学生的多元智
【机 构】
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漳浦县丹山中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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