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根据教育心理学及外语教学法的基本理论，针对在英语教学中如何优化学生的思维品质，才能有效地提高课堂英语的教学质量，提出了五种方法。
谈“优化学生思维品质与提高课堂英语教学质量”
【摘 要】
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根据教育心理学及外语教学法的基本理论，针对在英语教学中如何优化学生的思维品质，才能有效地提高课堂英语的教学质量，提出了五种方法。
【机 构】
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邵阳市第三中学
【出 处】
：
邵阳高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年1期
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