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驾驭一堂数学课
驾驭一堂数学课
来源 :雅安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simplyblue
【摘 要】
:
"教学有法,教无定法"。我们教育工作者所做的一切必须围绕一个主题,那就是以学生为主体,把学生放在首位,重视他们的感受;发挥他们的主观能动性;提高其学习积极性;激发其学习
【作 者】
:
李淑琼
李升荣
【机 构】
:
汉源县唐家初中
【出 处】
:
雅安职业技术学院学报
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
激发学生兴趣
数学课
教学服务
学习积极性
学生为主体
学习兴趣
教育工作者
自信心
知识点
无理方程
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"教学有法,教无定法"。我们教育工作者所做的一切必须围绕一个主题,那就是以学生为主体,把学生放在首位,重视他们的感受;发挥他们的主观能动性;提高其学习积极性;激发其学习兴趣;增强其自信心。如果我们每堂课都千篇一律,如出一辙。学生就会觉得厌烦,思想就会开小差。尤其上
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