生活教育思想引领下的幼儿园课程建设策略分析

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生活即教育。生活教育理论是陶行知教育思想的重要核心。陶行知先生认为,"生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。"生活教育是"以生活为中心的教育",是随生活变化而变化的教育。教育与生活是密切联系的,因为不仅可以获得充实的内容,而且使教育对生活起着积极的促进作用。因此,在幼儿园的课程建设中应立足于幼儿生活经验,生发课程内容;从周边生活环境出发,挖掘课程资源;坚持"教学做合一",有效实施课程;渗透于一日生活,深化课程理念。
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