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活动目标探索平行四边形面积的平分方法;提高学生动脑、动手解决问题的能力;发展学生的创造性思维能力。 活动准备学生每人准备白报纸一张,剪刀一把,直尺一条,圆规一个,笔一支,草稿纸若干。 活动过程 一、初步尝试 教师先让学生在各自的白报纸上画一个平行四边形并剪下。教师
尝试 猜想 观察 求证——《平分平行四边形面积》活动课设计
【摘 要】
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活动目标探索平行四边形面积的平分方法;提高学生动脑、动手解决问题的能力;发展学生的创造性思维能力。 活动准备学生每人准备白报纸一张,剪刀一把,直尺一条,圆规一个,笔一
【机 构】
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江西省宜春师范专科学校,江西省宜春师范专科学校
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1999年7期
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