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随着信息时代的到来,互联网在全球范围内的各个领域进行着一场史无前例的变革,传统的生产、经营、医疗、教育模式纷纷转向＂互联网＋＂模式,高校教育也正在经历着前所未闻的机遇和挑战。本论文以《现代材料分析方法》课程为例,研究＂互联网＋＂背景下《现代材料分析方法》课程模式改革创新与实践。分别从课前准备、课堂教学内容、课后提升等环节出发,完成《现代材料分析方法》课程的＂互联网＋＂模式重构,在实践中探索出培养＂创新应用型人才＂的课程教学模式。