【摘 要】
：
大学生职业生涯规划与就业指导关系着大学生个人的成长和职业的发展，当前高校针对大学生就业开展了一系列的就业指导工作，帮助大学生进行职业生涯规划，但是在这过程中还存在一些问题，思政教育融入不够，大学生就业观念有待转变。基于此，本文对思政教育在大学生职业生涯规划与就业指导中的重要作用进行了阐述，在分析当前高校思政教育在大学生职业生涯规划与就业指导中的融入存在的问题基础上提出相应的解决策略，旨在促进高校更
【基金项目】
：
2020年度辽宁省社科基金（思政专项）项目课题“大思政格局下高校大学生就业教育问题研究”（编号：L20DSZ013）成果；
论文部分内容阅读
大学生职业生涯规划与就业指导关系着大学生个人的成长和职业的发展，当前高校针对大学生就业开展了一系列的就业指导工作，帮助大学生进行职业生涯规划，但是在这过程中还存在一些问题，思政教育融入不够，大学生就业观念有待转变。基于此，本文对思政教育在大学生职业生涯规划与就业指导中的重要作用进行了阐述，在分析当前高校思政教育在大学生职业生涯规划与就业指导中的融入存在的问题基础上提出相应的解决策略，旨在促进高校更好地开展思政教育工作，做好大学生就业指导工作，提升大学生职业生涯规划能力。
其他文献
在减税降费大背景下，我国不断深化留抵退税政策改革，以帮助企业缓解资金压力。本文通过梳理政策发现，留抵退税制度存在财政负担主体不合理、退税门槛高、期限长、存量退税覆盖行业不全面、退税核算工作量大、骗税风险高等问题，并针对这些问题提出相应建议，希望能够为我国完善增值税留抵退税制度提供参考。
2020年9月，我国首次向全世界提出双碳目标，作为自然资源管理部门，如何在双碳目标的架构与要求下管理自然资源是一个新的课题。文章通过分析我国双碳的历史进程、碳排放的现状以及双碳的实现路径，从国土空间规划和用途管制、自然资源调查监测、矿产资源勘查开发管理、矿山生态修复、自然资源领域双碳技术创新五个方面提出了自然资源管理的新举措，对双碳目标下的自然资源工作具有借鉴意义。
根据现阶段的学科教学目标，教师需要培养学生的综合能力，从德、智、体、美、劳这几方面入手，将学生培养成合格的社会主义接班人。在初中阶段所开设的道德与法治教学中融入“四史”的小情境教学法有助于为学生提供良好的学习感受，引导学生在情境中学习道德与法治的相关知识，提高学生自身的道德素质、法律意识。初中道德与法治教学中，部分教师的教学观念未能完全转变，教学成效不佳。在而将“四史”融入小情境道德与法治中的教学
目的：分析老年前牙冠折患者应用玻璃纤维桩联合复合树脂修复方案的价值。方法：选取2020年1月-2021年1月收治的75例老年前牙冠折患者作为研究对象，采用随机分组法分为观察组与对照组。观察组实施玻璃纤维桩联合复合树脂修复治疗，对照组实施单一复合树脂修复治疗，对比两组患者咀嚼功能、疼痛情况疗效及咬合力。结果：修复1个月后观察组的牙齿美观性优于对照组，牙龈指数与出血指数低于对照组，差异均有统计学意义（
课程思政是以“立德树人”为根本，将思政元素引入课堂的创新性教育新模式，旨在全方位、宽领域的促进当代思想政治教育与科学文化教育同向同行，形成良好的协同效应，为实现中华民族伟大复兴培养德才兼备、全面发展的高素质人才。《组织行为学》作为当代管理类专业的核心必修课程，其任课教师不仅肩负着传道授业解惑的任务，也担负着塑造综合性优秀人才和培养学生树立正确价值观念的重任。因此，本文以《组织行为学》为例，论述了《
随着数字信息技术的不断发展,加之新冠疫情对学生来华造成的阻碍,国际中文教育逐渐迈向基于网络的混合同步学习新常态,对国际中文教师的信息技术素养提出了新的要求。信息技术素养包括信息素养、信息技术应用能力和教学设计能力。面对国际师生间的数字鸿沟、网络平台的局限性、国际中文教育数字化应用的不足等现实困境与挑战,国际中文教师应正确认识混合同步学习新形态,自觉提升信息素养;构建国际中文教师数字化技能应用体系,
＜正＞“从千年古城的失落、城中村意象的形成再到当下涅槃重生，诠释了城市保护更新过程。创造有文化的城市生活是城市再生重要动力。”城市更新正进入转型期，从增量发展转向存量发展，从房地产开发导向下的大拆大建转向文物保护导向下的有机更新—现代化城市发展与历史文化遗产共生共荣。
目的：分析颈椎病患者中医特色护理的干预效果。方法：选取医院2021年1月—2022年2月收治的90例颈椎病患者。回顾临床资料，将实施中医特色护理的50例患者作为观察组，将实施常规护理的40例患者作为对照组。观察两组干预效果（包括临床护理疗效以及护理干预前后生活质量评分、疼痛评分情况）。结果：干预后，观察组临床护理疗效94.00%，对照组临床护理疗效85.00%，组间比较差异有统计学意义（P＜0.0
将青年居住问题和社会养老问题结合考虑，为两者实现共享居住提出具有一定可行性的设计思路。从青老共居模式的产生背景、类型分析到居住人群的深入研究，尝试系统地探讨青老共居的可行性，按照多层次的空间设计思路，分别从共居单元-共居组团-共享居住社区三个层级提出设计策略。
新冠状病毒肺炎防控过程中暴露的医护人员工作失范问题，对护理学专业医学生思想道德素质的培养提出了新的要求。基于人体解剖学课程的重要基础性，创新性地引入社会科学理论，在“情绪劳动-需求”、“角色定位-期待”和“敬业能力-反馈”等维度为护理学专业医学生创新性地设置了解剖学特色思政教育，值得在人体解剖学思政教育中推广。