【摘 要】
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作为我国师范类专业的重要组成部分,体育教育专业凭借其高数量专业而成为在体育学本科专业中占比最大的专业,与此同时,如何培养高水平体育教师也成为我国高校体育学科建设工
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作为我国师范类专业的重要组成部分,体育教育专业凭借其高数量专业而成为在体育学本科专业中占比最大的专业,与此同时,如何培养高水平体育教师也成为我国高校体育学科建设工作所面临的重要任务之一。当前,在国家大力推动师范类专业认证的时代背景之下,开展体育教育专业认证工作,既是推动该专业对接国际标准、实现国际化发展的重要契机,同时也需注重解决存在于发展过程中的多项问题。
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