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目的：探讨胰岛素使用访谈工具结合实际模拟在2型糖尿病患者胰岛素治疗中健康教育的有效性。方法：将78例糖尿病患者随机分为实验组和对照组各39例，对照组给予传统健康教育方法，实验组给予胰岛素访谈工具包进行行教育，并结合实际模拟，比较两组胰岛素笔注射及相关知识掌握情况。采用PACIC-DS及健康教育知识测试表对出院病人进问卷调查，两组均于出院当天评价。结果：实验组胰岛素笔注射及相关知识掌握率及对护士的健康教育知晓率、满意度明显高于对照组（P＜0.01）。结论：使用胰岛素使用访谈工具包并结合实际模拟较传统方法好，