【摘 要】
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目的探讨生活技能训练对精神分裂症患者日常生活能力和便秘的影响。方法将87例住院精神分裂症患者随机分为研究组44例和对照组43例,两组患者均接受日常生活常规护理,研究组在
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目的探讨生活技能训练对精神分裂症患者日常生活能力和便秘的影响。方法将87例住院精神分裂症患者随机分为研究组44例和对照组43例,两组患者均接受日常生活常规护理,研究组在此基础上,接受2个月的生活技能训练。采用日常生活能力量表(activies of daily living,ADL)、社会功能缺陷筛选量表(social disability screening schedule,SDSS)对两组患者日常生活自理能力、社会功能改善情况进行评估,并观察两组患者便秘发生率。结果生活技能训练后1个月和2个月,研究组患者ADL、SDSS评分和便秘发生率均较对照组低,两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.01或P<0.05)。结论生活技能训练提高了患者的日常生活自理能力和社会功能,降低了患者便秘的发生率。
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