小学信息技术课生活化的价值与策略

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在小学信息技术课教学中采用生活化模式,具有激发兴趣、提升效率和培养实践能力等教育价值,应得到教师们的关注和积极运用。基于小学生的学习心理以及信息技术学习内容特征,小学信息技术课的生活化应关注营造生活情境、选择生活内容、过程模拟生活、评价关联生活,这几个策略的运用。
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