【摘 要】
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一、问题提出的背景实行新课程标准后,高考对学生的应用意识和应用能力、创新意识和创新能力的要求逐步提高,每年的高考试题都会推出一些背景新颖、情景别致、构思精巧、具有
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一、问题提出的背景实行新课程标准后,高考对学生的应用意识和应用能力、创新意识和创新能力的要求逐步提高,每年的高考试题都会推出一些背景新颖、情景别致、构思精巧、具有相当深度和明确导向性的创新题,使高考数学试卷充满活力和魅力.近些年,试题的题目背景更加清晰明了,更能体现数学工具在解决实际问题中的作用.
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