【摘 要】
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在应用型人才培养过程中,课程教学内容关系到人才培养质量高低。为了适应应用型人才培养要求,我们对应用化学专业的《高分子化学》课程教学进行了项目化教学改革。利用具体的
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在应用型人才培养过程中,课程教学内容关系到人才培养质量高低。为了适应应用型人才培养要求,我们对应用化学专业的《高分子化学》课程教学进行了项目化教学改革。利用具体的工业高分子生产实践,把高分子知识点贯穿到一个个项目中,设置各种任务引导学生掌握高分子相关理论知识,使得高分子理论与实践紧密结合。这种改革有利于培养学生的学习兴趣,也有利于培养学生发现问题解决问题的能力,提高了教学效果。
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