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教育的意义本来就是建立在促进人自身发展和完善的基础之上的.而“应试教育”的弊端之一,就是“只见分数不见人”,把教育“以人为本”的本质特征异化成为“以分为本”.实施素质教育,就是要把被“应试教育”丢失了的教育的根本之义找回来,重新恢复“以人为本”的价值取向.
强化人本意识贯彻人本理念
【摘 要】
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教育的意义本来就是建立在促进人自身发展和完善的基础之上的.而“应试教育”的弊端之一,就是“只见分数不见人”,把教育“以人为本”的本质特征异化成为“以分为本”.实施素
【机 构】
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安平县第二中学
【出 处】
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河北教育（综合版）
【发表日期】
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2006年6期
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