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要提高'思想道德修养'课教学质量,就必须认真对待教学方法这一'瓶颈'问题.有关这方面的研究,原理部分比较充分,实用部分相对欠缺.本文提出了两种具体的操作方法.这些方法经笔者长期实践,有一定效果,而且也便于操作.
“思想道德修养”课的两种教学方法
【摘 要】
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要提高'思想道德修养'课教学质量,就必须认真对待教学方法这一'瓶颈'问题.有关这方面的研究,原理部分比较充分,实用部分相对欠缺.本文提出了两种具体的操作
【机 构】
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南京师范大学政治与行政学院
【出 处】
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思想理论教育导刊
【发表日期】
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2002年1期
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