确定评价内容是科学评价学生学习的关键——以新闻学专业实务课程为例

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本文从确定评价内容是科学评价学生学习的关键入手,提出在确定新闻学专业学生实务课程评价内容时,应从基本知识、基本技能、创新能力、实践能力四个方面出发,并注重培养学生就业能力。 This essay begins with determining the content of evaluation as the key to the scientific evaluation of students ’learning. It puts forward that in determining the contents of practical course evaluation of journalism major students, we should proceed from four aspects: basic knowledge, basic skills, innovation ability and practical ability, and focus on cultivating students’ employability .
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