细微之处显真情

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苏霍姆林斯基说:“教育,这首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触击年轻的心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。”作为一名高中班主任,对学生无私的爱和时刻的关怀,才是引导和教育学生向善向好发展的关键砝码。在多年的班级管理中,笔者遇到了各种性格特征的学生,也针对不同个性的学生,采用了不一样的管理方法。
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随着我国经济的不断发展,建筑业发展迅速,各建筑企业的竞争力不断增强。对于施工企业来说,只有不断提高企业的核心竞争力,降低施工成本,提高施工企业的工程成本水平,才能在激烈的竞争中获得一定的利润。因此,工程造价管理控制就显得尤为重要。
我国水利工程众多,相较于工程的设计和施工阶段,其运行与维护占据了工程的大部分生命周期,传统运维管理方法存在诸多弊端。近年来BIM技术的兴起和在工程业界内的广泛应用,为解决水利工程运维管理过程中遇到的各种问题提供了新的、科学的思路。本文结合BIM技术及其特点,针对水利工程运行与维护管理展开应用分析,为水利工程的运维管理提供技术借鉴和参考。
融合教育是就近安排有特殊教育需要的儿童,进入普通学校进行就读的新型教育。融合教育以公正、平等为前提,旨在落实新时代下教育公平、立德树人的根本任务。小学阶段,学生情感、价值观尚处于萌芽期,小学教师有责任和义务去深入思考和探索融合教育的出路,以全面推行素质教育,让每一个孩子都能在阳光下健康成长,成为国家的可造之材。
在现阶段的农村精准扶贫和乡村振兴建设实践过程中,危旧房改造工作构成了新农村建设中的核心工作任务。农村危旧房的大规模存在不仅会给农村人居环境与生态环境带来明显不良影响,并且还会威胁到村民的人身健康安全,因此农村危旧房建筑目前亟待实施全面深入的工程项目改造。具体在改造农村危旧房的重要建设项目中,基本的工程项目建设实施思路应当体现在因地制宜实施危旧房建筑改造,确保在根源上显著改善农村居民的整体生活质量水准。
有效提问是中学历史与社会课堂教学中,教师传递、学生习得知识的重要途径。新课改背景下,要实现学生全面发展,就应要求教师从应试提问转为有效提问,让学生成为课堂学习的主体。但据笔者实践观察发现,当前,中学历史与社会课堂教学中的有效提问应用还不足。本文将结合历史与社会教学的基本理论和笔者自身的教学经验,根据有效提问的现状调查,分析其不足的原因,并提出相应的解决策略。
本文对内蒙古科技大学矿物加工工程专业毕业设计(论文)的课程教学目标和教学目标支撑毕业要求的相关情况进行了简要说明,从制度建立、专家挑选、指导方式、总结评价、激励政策等几个方面,详细阐述了该专业提高行业企业专家参与学生毕业设计(论文)所采取的措施,并对该措施的实践情况和取得的效果进行了分析,发现有行业企业专家参与指导的学生的毕业设计(论文)成绩,在选定的平均分、优秀占比、良好以上占比等各项指标对比中,均优于班级同类指标,实效性非常明显。
燃煤电厂工业废水种类多,主要包括冷却水排水、化学水处理系统酸碱再生废水、过滤器反洗废水、锅炉排水、输煤冲洗和除尘废水、含油废水等,各类废水的污染物种类、含量和排量不固定,致使电厂工业废水成分复杂,这类废水如处理不当排入受纳水体将会引起不同程度的环境污染,造成生态破坏。本文对燃煤电厂工业废水处理系统的优化改造进行了探究。
一、文本解读《乡愁》是部编版语文教材九(上)诗歌单元中的经典名篇。在教学中,教师既要立足于现代诗歌教学必须朗读传情的基点,又要注重理解情境情感的方法,在朗读的基础上,再现文本情境以及作者的情感。尤其要细读文本中看似平淡的语言,但深入挖掘可见情感的凸显点与文本的可再生资源,力求最终推动诗歌意蕴的浮现及情感的升华。这里,找准并抓住文本的细读点是其中的关键。
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