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在我国高校体育课程发展的过程中，人们越来越重视体育课程的实用性，即体育课程学习对不同专业学生所存在的实用性能，这种性质的体育教学侧重于强调体育项目对某一专业学生的适用性，因此教师在进行实用性体育课堂教学的时候应该要着重考虑所学专业学生的实际学习情况并构建完善的体育课堂教学体系。该篇文章主要研究实用性体育教学在高校体育教学中的地位及内涵，简要分析实用性体育教学在高校体育教学中实施的可行性并提出几种有效的实用性体育教学手段、培养内容及实施的策略，希望能给我国高校的实用性体育教学发展提供一定的参考，以便更好地培