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随着新课改进程的不断深入,高效课堂教学模式已成为共识,积极打造高效课堂,不仅能够利用有限的课堂时间,全面丰富学生的数学素养,同时也能够有效提升学生的主观能动性,提升小学数学的整体教学质量.在小学数学教学实践中,教师作为教学工作的组织者,理应多措并举,全面提升小学数学课堂教学效率,积极打造高效数学课堂.