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摘
渠水清如许 缘由活水来
【摘 要】
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摘要：职业学校是为企业培养高素质的技能人才。技能是通过实习加以训练，技能训练的好坏与实习期间的管理息息相关。笔者主要从以兴趣促管理、采用合作学习方式、以关爱代替强制管理三个方面谈自己在电工电子实习中是如何加强学生管理的。 关键词：兴趣;合作学习;关爱 实习是职业学校人才培养的重要途径，是理论与实际相结合，培养学生实践能力、创新能力的重要方法，也是增强集体观念和敬业精神，全面提高职业素质的重要手
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年105期
其他文献
摘要：在当前的教育界，素质教育正在不断向前推进，而随着这一教育理念的影响，使得大众对于学生创新能力的培养投以越来越多的关注。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下初中物理教学中学生创新能力的培养策略。 关键词：初中物理；创新能力；培养策略 由于以往旧的教学观念、模式的影响，使得在目前的初中物理教学中教師的教学方式已经完全被固有化。进入教学课堂，便会发现其中的教学氛围极为沉闷，而且学生在这种氛
摘 要：教育始终与时代相联、始终与社会相接。课堂教学始终与科学技术密切联系。科学技术成果是现代课堂教学实施的重要助推要素。教学实践有力证明，现代多媒体教学器材的运用，能够使得课堂教学更有生命力、更富有活力、更能抓住学生心理、更能推进学教活动。本文作者从如何营造丰富生动教学场景、拓展课堂学教的有效外延、展示复杂深奥的数学内涵等三个方面，对高中数学课堂教学中多媒体器材的有效运用，做了较为简单的议论和阐
摘要：为了提高学生英语阅读能力，以读促寫，通过有趣的教学内容调动学生学习兴趣，提高教学质量，这堂课尝试用英文绘本，除了传统的“听说读写”训练以外，增加了“看”这一环节，即“看图”，这一点也与核心素养宗旨一致。同时，英文绘本具有牛津教材所不具备的优势，例如：第一、实用性，即语言表达更地道，符合英美人士的使用习惯；第二、趣味性，即故事情节扣人心弦、引人深思；第三、形象性，即插图精美，栩栩如生，有助理解
摘 要：教师观，是对“教师”的看法和观点。包括对于优秀教师的思考、教育教学的思考以及师生关系的思考。本文通过阅读《教师的力量》和《怎么上课，学生才喜欢》两本书，分析魏勇老师的观点，了解他对“教师”这一职业以及“教师应该做什么”的看法，并提出自己的见解。 关键词：教师观；教学；学生 教师，这个在我国已经有着上千年历史的职业，究竟是怎样存在的？它是否真的那么高高在上而又遥不可及？什么样的教学才能成
摘要：本节课的教学设计以“小百科知识竞答”为主题，整个教学过程以“任务驱动”为契机，将四个任务贯穿整个课堂，教学安排合理紧凑、任务层层递进，达到回顾旧知识、学习新知识、综合运用知识的目的。教学中借助现代工具平板电脑和极域控制系统，力求学生体验触屏技术、感受新技术，培养学生对新事物抱有积极的态度；采用演示法、任务驱动法、学生自主探究法、小组合作法力求学生在学习过程主动投入、深度参与学习，整体学生完成
摘 要：角色游戏是创造性游戏的一种，是深受幼儿喜爱的游戏，已成为教育幼儿、发展幼儿的手段或形式。深入学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》更加明白角色游戏的重要性和开展的必然性。笔者将角色游戏开展的变化过程采用文献法、观察法及案例分析法展示，将其过程比喻花开：萌芽到含苞待放逐渐长大的过程，静待花开，就能看到洋溢着的幸福。 关键词：《指南》；角色游戏；责任意识；角色意识；静待花开 学习《指南》后，
摘要：初中物理中光學的学习是唤起学生学习兴趣，体验从简到繁的物理学习过程，学会将物理知识与生活相结合的重要章节。而教学条件相对落后的乡镇地区，在缺乏信息技术环境下，光学教学尤为艰难。本文分别从四个角度对大龙山中心学校学生的光学前概概念调查的基础上，提出相应的教学策略。 关键词：初中物理光学；前概念调查；教学策略研究；乡镇地区 前概念，在教学中泛指学生在新课教学前，对所学知识已有的认识和了解。正
摘 要：当前，高中语文必修教材中选取了多篇优秀的经典小说，在高考语文试卷中小说也经常出现在文本类阅读这一板块中，可见小说在高中语文教学中的重要地位。小说的三要素包括故事情节、人物形象、环境描写，最终都是为了直抵一个深刻的主题，反映作者的深刻思想。在历来的小说阅读中，主题也常常作为必考题目出现在语文试卷中。 关键词：小说；主题；高中语文；阅读教学 小说具有三个重要的构成要素：故事情节、人物形象、
摘要：高三的复习课已进入数学学习的一个较高的总结阶段，新课标要求教学中既要注重知識水平的提高，又要注重学生学习能力的培养，高三一轮数学复习是对学生思维训练、品质培养的关键阶段，是提高学生分析问题、解决问题的能力的最佳时期。教学中探究复习的有效性，全方面培养学生的核心素养，是新课标的要求，更是时代快速发展对建设祖国人才的需要。 关键词：高三数学； 一轮复习； 核心素养 一、 引言 新高考的推行