网络直播平台在糖尿病患者健康宣教中的应用

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目的:评价网络直播平台在糖尿病患者健康宣教中的应用效果.方法:选取于2019年8月至2020年1月入我科室调整血糖的116例患者为病例研究对象,将调整血糖患者按入科室时间随机分为对照组与观察组,在调整血糖期间期应用不同的护理模式.对比患者对自我管理及血糖控制程度.将两组结果进行分析和比较.结果:两组患者在护理干预前血糖水平、自我管理方面差异不明显,不具有统计学意义(P>0.05).护理干预后两组患者血糖控制水平及自我行为管理方面,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在内分泌科糖尿病患者护理中应用直播平台开展健康宣教是促进患者控制血糖,值得内分泌科护理人员的应用.
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目的:分析腹腔镜手术虚拟系统住院医师规范化培训中应用Gibbs反思循环模式的临床应用价值.方法:选用2019年1月-2019年12月期间于本院接受住院医师规范化培训的医师共36例,采