【摘 要】
：
本文探讨农村地区中学语文课程资源开发和利用新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念,它是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的丰富
论文部分内容阅读
本文探讨农村地区中学语文课程资源开发和利用新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念,它是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现程度和实现水平。要想真正取得良好效果,应加强对于课程资源问题的理论与实践研究,澄清课程资源的概念,强化课程资源意识,因地制宜地开发和利用各种语文课程资源。
其他文献
目的：研究玻璃体切除联合硅油填充手术治疗急性感染性眼内炎的临床效果。方法：回顾性分析2008-01/2013-02我院收治的急性感染性眼内炎患者23例23眼临床资料,排除伴有球内异物的
学习能力是学生不断获取新知识的能力及应用知识的实践能力,是核心素养时代深度学习的根本要求。该如何培养学生的学习力,促进学生全方位发展呢?我校根据学生身心发展规律和
我国近几年来出现的所谓"专家法律论证"之奇特现象大致可以划分为三种类型.专家法律论证所追求的司法权威不是真正意义上的司法权威.在专家法律论证中,人们过多地关注法官裁
鱼类浮头是对水体环境缺氧及其他不良因子的一种暂时性生理适应，如不及时采取有效措施，将逐步加重甚至泛塘，造成重大经济损失。
2020年年初,一场突如其来的疫情牵动着全国人民的心,但在这场疫情面前,人们没有妥协,每个人都在尽己所能做着力所能及的事情,而受到疫情影响的各大高校,也在这场战"疫"中发挥
为了有效地滤除泡罩药品包装视觉检测系统中的图像噪声，本文采用了一种结合高斯滤波器的导向滤波去噪方法。首先是分析了导向滤波的数学模型，利用高斯滤波器对含噪声的原始图像
摘 要：在新课程实施中的听课要有充分准备，要进行深入思考，要关注：教学目标的设计与达成，教学手段、方法及其运用于效果，教学细节的处理，教学的实施效果，学生主体作用、教师主导作用的发挥。 关键词：听课；思考；目标、手段、方法、细节、效果、主体、主导 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）12-0017-02 听课者在听课前应有较充分的准备。对课标、教
<正>火花,也即火柴盒上的艺术之花,是世界五大收藏体系之一。它不仅能反映出各国风光、风土民俗、文学艺术,还会在无意间忠实地记录历史变革、社会变迁等,素有"小百科全书"的
新冠肺炎疫情冲击了包括教育在内的各行各业。全国各地的教师和学生“停学不停课”,居家进行“线上教学”。疫情背景下的“线上教学”所涉及的规模之大、范围之广、时间之长
目的文章主要是针对老年患者中存在的心血管疾病中的失眠问题进行护理工作的策略将进行分析,从而保证护理的质量能够提升对老年写血管患者的治疗。方法将2016年5月至2017年5