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素质教育的新形势向我们一线教师提出了更加严峻的挑战。我们教师要有效利用课堂45分钟．提高学生在化学方程式这部分知识中的学习效率．并巧妙与其他知识进行横向联系，获得最大的学习效益．从而真正实现“轻负担、高质量”的目标。为了有效地抓好课堂教学，我进行了多年的探索和实践，得到了一些经验与大家共享。
浅谈初中化学方程式的教学策略
【摘 要】
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素质教育的新形势向我们一线教师提出了更加严峻的挑战。我们教师要有效利用课堂45分钟．提高学生在化学方程式这部分知识中的学习效率．并巧妙与其他知识进行横向联系，获得最大的
【机 构】
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河北省青龙族自治县三星口乡初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年6期
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